COD-91.
1. Conocer cuales son los animales montaraces de su región que se encuentran en peligro de extinción, cuales son los peligros a los que se enfrentan y que se debe hacer para lograr evitar su desaparición.
2. Presentar una lista de como mínimo 20 animales silvestres que durante el presente siglo XX se han extinguido en el país. Explicar los motivos que originaron su desaparición.
3. Realizar una exposición con fotografías y dibujos de por lo menos 10 animales en peligro de extinción y presentar una pequeña disertación sobre el tema.
4. conocer la dieta diaria que cada animal silvestre presentado mantiene.
5. En un mapa de la región presentar los lugares de habitad de los animales presentados.
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viernes, 2 de diciembre de 2016
ESPECIALIDAD DE QUÍMICO
COD-77.
1. Conocer y poder establecer el uso de los diferentes implementos de manejo corriente en los laboratorios de Química.
2. Identificar las partes de un mechero y conocer el nombre correcto del mismo y el porque se lo llama así.
3. Explicar cuales son las características de los tres estados de la materia mediante la aplicación de ejemplos prácticos.
4. Identificar tres líquidos entregados por el Instructor. saber si son ácidos o bases.
5. Preparar y obtener uno de los siguientes casos: oxigeno, hidrogeno, cloro, amoniaco.
1. Conocer y poder establecer el uso de los diferentes implementos de manejo corriente en los laboratorios de Química.
2. Identificar las partes de un mechero y conocer el nombre correcto del mismo y el porque se lo llama así.
3. Explicar cuales son las características de los tres estados de la materia mediante la aplicación de ejemplos prácticos.
4. Identificar tres líquidos entregados por el Instructor. saber si son ácidos o bases.
5. Preparar y obtener uno de los siguientes casos: oxigeno, hidrogeno, cloro, amoniaco.
ESPECIALIDAD DE POETA
COD-75.
1. Conocer los géneros de poesía existentes.
2. Conocer 5 poemas de entre los siguientes géneros:
3. Tener como mínimo 2 presentaciones durante las actividades festivas o conmemorativas de la Unidad o grupo scout.
1. Conocer los géneros de poesía existentes.
2. Conocer 5 poemas de entre los siguientes géneros:
- Épico: históricos y románticos.
- Lírico: Festivo, humorístico, critico, Romántico, filosófico.
3. Tener como mínimo 2 presentaciones durante las actividades festivas o conmemorativas de la Unidad o grupo scout.
ESPECIALIDAD DE PICICULTOR
COD-74
1. Saber construir un acuario, con y sin armazón y el buen manejo de las resinas.
2. Conocer la acción del filtro de agua, el efecto de la bomba de aire, la piedra de fondo, plantas naturales, etc.
3. Tener un acuario de tamaño regular debidamente arreglado con plantas naturales y con 3 variedades de peces.
4. Conocer el proceso de apareamiento y parto o desove de los peces, y cuales son las familias de una misma especia que por lo general se aparean entre ellas.
5. Saber identificar por lo menos 10 variedades de peces comunes de acuario.
6. Saber cuales son las enfermedades mas comunes en los peces y saber detectarlas y curarlas
7. Conocer cuales son los diferentes tipos de alimento para peces y cuales son los que no se les debe dar.
8. Saber realizar la limpieza del acuario sin maltratar la salud de los peces.
En el momento que el Scout deje de tener el acuario, perderá la especialidad de Piscicultor.
1. Saber construir un acuario, con y sin armazón y el buen manejo de las resinas.
2. Conocer la acción del filtro de agua, el efecto de la bomba de aire, la piedra de fondo, plantas naturales, etc.
3. Tener un acuario de tamaño regular debidamente arreglado con plantas naturales y con 3 variedades de peces.
4. Conocer el proceso de apareamiento y parto o desove de los peces, y cuales son las familias de una misma especia que por lo general se aparean entre ellas.
5. Saber identificar por lo menos 10 variedades de peces comunes de acuario.
6. Saber cuales son las enfermedades mas comunes en los peces y saber detectarlas y curarlas
7. Conocer cuales son los diferentes tipos de alimento para peces y cuales son los que no se les debe dar.
8. Saber realizar la limpieza del acuario sin maltratar la salud de los peces.
En el momento que el Scout deje de tener el acuario, perderá la especialidad de Piscicultor.
ESPECIALIDAD DE PERIODISTA
COD-71.
1. Redactar 10 artículos que ameríten ser publicados en la revista oficial de la Asociación, sobre temas de la vida diaria o Scouts.
2. Saber tomar fotografías de temas sobre los que escribe.
3. Tener buena ortografía y saber escribir en maquina o usar computadora.
4. Conocer cuales son las vías de comunicación rápida que agilitan la llegada de la información a su lugar de destino.
5. Conocer los detalles para realizar una entrevista ágil y corta. Elaborar las preguntas y realizar una entrevista.
6. Haber visitado las instalaciones de uno de los periódicos o revistas de la localidad donde vive (si los hubiera).
7. Conocer la razón de la existencia de fechas límites para la entrega de los trabajos periodísticos.
8. Saber cuales son las Especialidades que hay en la Facultad de Comunicación Social.
9. Saber elaborar un sencillo boletín de prensa.
1. Redactar 10 artículos que ameríten ser publicados en la revista oficial de la Asociación, sobre temas de la vida diaria o Scouts.
2. Saber tomar fotografías de temas sobre los que escribe.
3. Tener buena ortografía y saber escribir en maquina o usar computadora.
4. Conocer cuales son las vías de comunicación rápida que agilitan la llegada de la información a su lugar de destino.
5. Conocer los detalles para realizar una entrevista ágil y corta. Elaborar las preguntas y realizar una entrevista.
6. Haber visitado las instalaciones de uno de los periódicos o revistas de la localidad donde vive (si los hubiera).
7. Conocer la razón de la existencia de fechas límites para la entrega de los trabajos periodísticos.
8. Saber cuales son las Especialidades que hay en la Facultad de Comunicación Social.
9. Saber elaborar un sencillo boletín de prensa.
ESPECIALIDAD DE ORNITOLOGO
COD-70.
1. como resultado de una investigación personal, ya sea tomado datos de libros o de personas experimentadas, prepara una lista de: a) Las especies de aves que sean útiles a la agricultura al destruir insectos o hierbas dañinas. b) 5 aves de rapiña útiles, debido a la destrucción que hacen de roedores. 2. Conocer los peligros a que están expuestas las aves de su localidad, como contrarrestarlos y como aumentar el numero de aves.
3. Haber alimentado aves, por lo menos durante tres meses, mediante la construcción de casas, nidos o mesas de comidas.
4. Conocer las costumbres, características, depredadores naturales, etc. De 3 clases de aves de tu localidad.
1. como resultado de una investigación personal, ya sea tomado datos de libros o de personas experimentadas, prepara una lista de: a) Las especies de aves que sean útiles a la agricultura al destruir insectos o hierbas dañinas. b) 5 aves de rapiña útiles, debido a la destrucción que hacen de roedores. 2. Conocer los peligros a que están expuestas las aves de su localidad, como contrarrestarlos y como aumentar el numero de aves.
3. Haber alimentado aves, por lo menos durante tres meses, mediante la construcción de casas, nidos o mesas de comidas.
4. Conocer las costumbres, características, depredadores naturales, etc. De 3 clases de aves de tu localidad.
ESPECIALIDAD DE ORADOR
COD-69.
1. Conocer las reglas comunes de un orador.
2. Sobre un tema determinado, seleccionado por el joven, preparar y exponer dicho tema ante la Tropa durante 5 minutos, demostrando sus condiciones de orador.
3. Leer un artículo de 500 palabras para demostrar su habilidad para leer a primera vista un material que no haya sido visto antes por el Scout.
4. Hablar de improviso por lo menos 2 minutos sobre un tema del interés del joven y aprobado por el instructor, ante la tropa.
ESPECIALIDAD DE OFICINISTA
COD-68.
1. Pasar una prueba de escritura a mano, con letra de imprenta y otra en maquina de escribir: 15 palabras por minutos. Las 2 pruebas deben tener buena ortografía
2. Redactar una carta con escritura mecanografía sobre un tema determinado, incorporando al documento todas las normas requeridas en la redacción.
3. Tener conocimientos básicos sobre como llevar al archivo, cardex, etc.
1. Pasar una prueba de escritura a mano, con letra de imprenta y otra en maquina de escribir: 15 palabras por minutos. Las 2 pruebas deben tener buena ortografía
2. Redactar una carta con escritura mecanografía sobre un tema determinado, incorporando al documento todas las normas requeridas en la redacción.
3. Tener conocimientos básicos sobre como llevar al archivo, cardex, etc.
ESPECIALIDAD DE NUTRICIONISTA
COD-66.1. Conocer el concepto de NUTRICION.
2. Conocer la diferencia entre alimentación y nutrición.
3. Enumerar y explicar cada una de las etapas de la alimentación y la nutrición.
4. Conocer que es la desnutrición y cual es su tratamiento.
5. Conocer la tabla alimenticia básica para la existencia del ser humano.
6. Explicar al Instructor que significan los siguientes términos: masticación, deglusión, ingestión, absorción, metabolismo, circulación, excreción.
7. Elaborar un menú económico para la familia durante 7 días.
8. Elaborar un menú económico completo para 3 días de campamento
ESPECIALIDAD DE NUMISMÁTICO
COD-65.
1. Conocer la Historia de la numismática en el Ecuador: época precolonial, colonial y republicana.
2. Tener conocimiento sobre los materiales, combinaciones formas e inscripciones que normalmente tienen las monedas.
3. Mantener una colección propia de monedas y billetes de por lo menos 20 billetes (5 americanos, 5 europeos, 5 asiáticos y 5 africanos).
4. Mantener una colección completa de las monedas y billetes que han existido y existen en el Ecuador en el siglo XX. XXI.
5. Hacer una exhibición de sus monedas y billetes en el local de la Tropa o Grupo y dar una explicación lo más completa de cada ejemplar.
1. Conocer la Historia de la numismática en el Ecuador: época precolonial, colonial y republicana.
2. Tener conocimiento sobre los materiales, combinaciones formas e inscripciones que normalmente tienen las monedas.
3. Mantener una colección propia de monedas y billetes de por lo menos 20 billetes (5 americanos, 5 europeos, 5 asiáticos y 5 africanos).
4. Mantener una colección completa de las monedas y billetes que han existido y existen en el Ecuador en el siglo XX. XXI.
5. Hacer una exhibición de sus monedas y billetes en el local de la Tropa o Grupo y dar una explicación lo más completa de cada ejemplar.
ESPECIALIDAD DE MÚSICO
COD-63.
1. Conocer la vida y obra de al menos un compositor clásico famoso.
2. Conocer la diferencia entre una orquesta sinfónica y una orquesta musical moderna.
3. Entonar al menos 10 canciones en un instrumento musical a elección del joven.
4. Animar musicalmente las fogatas en los campamentos de grupo.
5. Practicar con un instrumento musical a elección del Scout nuevas canciones
1. Conocer la vida y obra de al menos un compositor clásico famoso.
2. Conocer la diferencia entre una orquesta sinfónica y una orquesta musical moderna.
3. Entonar al menos 10 canciones en un instrumento musical a elección del joven.
4. Animar musicalmente las fogatas en los campamentos de grupo.
5. Practicar con un instrumento musical a elección del Scout nuevas canciones
jueves, 1 de diciembre de 2016
ESPECIALIDAD DE MINERALOGISTA
1. Hacer una colección de por lo menos 5 rocas o minerales, debidamente montada para exhibición. Cada especie deberá ir acompañada de una etiqueta que indique el nombre de la especie y la localidad donde fue encontradas.
2. estar capacitado para identificar los minerales y rocas y tener una colección propia de por lo menos 15 tipos diferentes. Identificar las características que distinguen a cada variedad y la diferencia entre ellas.
3. Conocer los principales tipos de rocas existentes en el subsuelo del país, e indicar las canteras y minas en explotación del país así como la utilidad industrial de las mismas.
ESPECIALIDAD DE MIMO
COD-60.
1. Conocer brevemente la historia de la mímica desde la antigüedad.
2. Saber expresar sentimientos mediante gestos y mímica.
3. Conocer como maquillarse, vestuario.
4. Tener un repertorio de por lo menos 5 representaciones
5. Haber participado por lo menos en 3 actividades de la Tropa o Grupo.
ESPECIALIDAD DE METEREOLOGO
COD-59.
1. Llevar un registro personal de las observaciones diarias del tiempo durante dos meses, incluyendo temperatura atmosférica, presión, humedad, vientos, nubes y precipitación pluvial.
2. Conocer las diferentes observaciones y lo que significa. Basándose en ello hacer una predicción razonable del tiempo, usando además los informes diarios del tiempo y las observaciones personales.
3. Explicar los métodos y sistemas que se usan al tomar las observaciones.
4. Describir los siguientes instrumentos y decir como son utilizados en metereologìa: anemómetro, veleta, barómetro, termómetro, higrómetro, pluviómetro, radar, satélite y demás aparatos electrónicos. Hacer una lista de estaciones de radio y televisión que transmiten boletines meteorológicos.
5. Conocer el significado de las señales de ciclón y si se vive en la costa saber donde colocarlas.
1. Llevar un registro personal de las observaciones diarias del tiempo durante dos meses, incluyendo temperatura atmosférica, presión, humedad, vientos, nubes y precipitación pluvial.
2. Conocer las diferentes observaciones y lo que significa. Basándose en ello hacer una predicción razonable del tiempo, usando además los informes diarios del tiempo y las observaciones personales.
3. Explicar los métodos y sistemas que se usan al tomar las observaciones.
4. Describir los siguientes instrumentos y decir como son utilizados en metereologìa: anemómetro, veleta, barómetro, termómetro, higrómetro, pluviómetro, radar, satélite y demás aparatos electrónicos. Hacer una lista de estaciones de radio y televisión que transmiten boletines meteorológicos.
5. Conocer el significado de las señales de ciclón y si se vive en la costa saber donde colocarlas.
ESPECIALIDAD DE LECTOR
COD-56.
1. Durante un periodo no menor a 12 meses demostrar que se ha leído por lo menos 6 libros clásicos en presentación para jóvenes.
2. Demostrar que se da buen trato a los libros, presentando los libros que utiliza en la escuela o colegio.
3. Hacer una lista de libros que ha leído anteriormente y recomendarlos
martes, 29 de noviembre de 2016
ESPECIALIDAD DE INVENTOR
COD-54.
1. Demostrar mediante la exposición de trabajos realizados que se tiene interés en el descubrimiento y creación de cosas u objetos nuevos y de uso practico.
2. Demostrar que se esta trabajando en un proyecto nuevo.
3. Presentar planos o croquis creados para la construcción del objeto.
4. Terminado el invento hacer una demostración de la utilidad del invento.
ESPECIALIDAD DE INFORMATICA
COD-50.
1. Demostrar que conoce las reglas básicas para el arranque y manejo de una computadora.
2. Conocer las partes que componen una computadora de la ultima generación
3. Saber usar como mínimo el Microsoft Windows y 3 aplicaciones Microsoft Office.
4. Conocer cual es la relación ser humano - computadora.
5. Saber guardar, corregir y eliminar información del disco duro.
6. Conocer los nombres de cada una de las tarjetas de microcomponentes del C P U y la aplicación de cada una de ellas.
1. Demostrar que conoce las reglas básicas para el arranque y manejo de una computadora.
2. Conocer las partes que componen una computadora de la ultima generación
3. Saber usar como mínimo el Microsoft Windows y 3 aplicaciones Microsoft Office.
4. Conocer cual es la relación ser humano - computadora.
5. Saber guardar, corregir y eliminar información del disco duro.
6. Conocer los nombres de cada una de las tarjetas de microcomponentes del C P U y la aplicación de cada una de ellas.
ESPECIALIDAD DE HISTORIADOR
COD-49.
1. Conocer muy bien una de las etapas de la historia del Ecuador: Pre Colonial, Colonial, Republicana.
2. Conocer los valores humanos destacados en hombres y mujeres de la época.
3. Conocer las obras y acciones más importantes de la etapa de la historia del país seleccionada, y que aun perduran.
4. Presentar una breve reseña de lo investigado ante la Tropa.
5. Tener un álbum con anotaciones y recortes relacionados con la etapa de la historia investigada.
1. Conocer muy bien una de las etapas de la historia del Ecuador: Pre Colonial, Colonial, Republicana.
2. Conocer los valores humanos destacados en hombres y mujeres de la época.
3. Conocer las obras y acciones más importantes de la etapa de la historia del país seleccionada, y que aun perduran.
4. Presentar una breve reseña de lo investigado ante la Tropa.
5. Tener un álbum con anotaciones y recortes relacionados con la etapa de la historia investigada.
ESPECIALIDAD DE HIGIENISTA
COD-48.
1. Mantener un certificado actualizado otorgado por un medico en el que se certifique las buenas condiciones medicas y dentales del Scout.
2. Conocer porque se debe tener buena salud.
3. Conocer las diferencias normales en el crecimiento y desarrollo
4. Saber el significado de estar mentalmente sano.
5. Conocer las razones por las que es necesario: hervir la leche y el agua, lavar las frutas y los vegetales, cocinar bien las carnes.
6. Conocer la dieta básica y necesaria de calorías para el cuerpo humano según las edades.
7. Conocer los efectos dañinos del alcohol y drogas para el cuerpo humano.
8. Saber cuales son las enfermedades que los seres humanos y animales contra las cuales se debe administrar vacuna.
9. Presentar al Instructor un informe contestado por el Scout y firmado por el Representante con las respuestas a las siguientes preguntas:
Horas habituales de sueño diario.
Cuales son los cuidados que habitualmente le da a la piel, manos, uñas, ojos, dientes.
Cuales son las normas para la prevención de accidentes que normalmente aplica en el hogar.
1. Mantener un certificado actualizado otorgado por un medico en el que se certifique las buenas condiciones medicas y dentales del Scout.
2. Conocer porque se debe tener buena salud.
3. Conocer las diferencias normales en el crecimiento y desarrollo
4. Saber el significado de estar mentalmente sano.
5. Conocer las razones por las que es necesario: hervir la leche y el agua, lavar las frutas y los vegetales, cocinar bien las carnes.
6. Conocer la dieta básica y necesaria de calorías para el cuerpo humano según las edades.
7. Conocer los efectos dañinos del alcohol y drogas para el cuerpo humano.
8. Saber cuales son las enfermedades que los seres humanos y animales contra las cuales se debe administrar vacuna.
9. Presentar al Instructor un informe contestado por el Scout y firmado por el Representante con las respuestas a las siguientes preguntas:
Horas habituales de sueño diario.
Cuales son los cuidados que habitualmente le da a la piel, manos, uñas, ojos, dientes.
Cuales son las normas para la prevención de accidentes que normalmente aplica en el hogar.
ESPECIALIDAD DE GEOLOGO
COD-045.
1. Describir las principales eras geológicas. Poner ejemplos relativos a cada una de ellas, usando el suelo del país como muestra.
2. Explicar sobre el terreno, la acción que los 4 elementos naturales, ejercen en la formación y el relieve.
3. Coleccionar e identificar, indicando su nombre y uso (o edad), de 10 rocas o minerales, 10 fósiles o de 20 rocas o minerales.
4. Reconocer la composición y características de un terreno dado (arcilloso, limoso, calcáreo, arcillo - limoso, gravoso, etc.), sus relaciones con la vegetación la hidrografía y los cultivos.
1. Describir las principales eras geológicas. Poner ejemplos relativos a cada una de ellas, usando el suelo del país como muestra.
2. Explicar sobre el terreno, la acción que los 4 elementos naturales, ejercen en la formación y el relieve.
3. Coleccionar e identificar, indicando su nombre y uso (o edad), de 10 rocas o minerales, 10 fósiles o de 20 rocas o minerales.
4. Reconocer la composición y características de un terreno dado (arcilloso, limoso, calcáreo, arcillo - limoso, gravoso, etc.), sus relaciones con la vegetación la hidrografía y los cultivos.
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